La finalidad de este laboratorio de electricidad es la de formar al alumno en el conocimiento básico de la electricidad, a nivel general de circuitos eléctricos y a nivel más específico dentro de la especialidad de electricidad, tanto en los campos de las instalaciones eléctricas para viviendas e industrias como en los campos de las instalaciones industriales en procesos automatizados. También destaca el aprendizaje en el campo de la Luminotecnia, tanto a nivel doméstico como industrial y exterior.Equipamiento
- 16 armarios de alimentación trifásica.
- 17 fuentes de alimentación.
- 17 analizadores de red.
- 16 testers digitales.
- 16 juegos de resistencias de potencia, inductancias y condensadores.
- Equipos didácticos de régimen de neutro y analizador de tierras.
- 8 transformadores de corriente, 8 shunts y 16 transductores.
- 5 equipos de medida de energía activa y reactiva.
- 19 entrenadores para hacer instalaciones con automatismos eléctricos con bananas.
- 5 cuadros para hacer instalaciones con automatismos eléctricos con cableado.
- Conjunto de detectores inductivos, capacitivos, fotoeléctricos y de fibra óptica.
- 3 entrenadores con cilindros pneumáticos.
- 16 programas de diseño de esquemas de automatización eléctrica EPLAN Compact
- 2 reguladores de velocidad y 1 arranque electrónico.
- 4 equipos de lógica programable LOGO!.
- 6 conjuntos de lámparas de incandescencia, bajo consumo, fluorescencia, halógenos, vapor de mercurio y vapor de sodio.
- 4 luxómetros digitales y detectores de intensidad de flujo luminoso, presencia, humedad y crepuscular.
- Programa de cálculo de iluminación interior, exterior y de emergencia de Daisa, Disano, IEP y Gewiss.
Proyectos destacados
- Investigación del protocolo de comunicación de un variador de velocidad y creación de un nuevo programa para poderlo controlar desde un ordenador.
- Adaptaciónn al catalán del programa de diseño de esquemas de automatización eléctrica EPLAN, tanto a nivel de menús como en la creación de nuevos cajetines y librería de símbolos.















